【摘 要】
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小学音乐教师是音乐教学的组织者、引领者、参与者与协作者,音乐教师只有不断提升自身能力素质,才能适应时代发展的要求,同时满足学生发展的内在需求。
【机 构】
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江苏省淮安市金湖县金湖娃艺术小学,
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小学音乐教师是音乐教学的组织者、引领者、参与者与协作者,音乐教师只有不断提升自身能力素质,才能适应时代发展的要求,同时满足学生发展的内在需求。
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