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生物学实验在生物学教学中的基石作用，决定了其在高考中的重要地位。这就要求新课标下的生物实验教学必须在紧扣考试大纲（实验部分）的同时，结合学校实际实验条件情况，构建以完成课本实验内容为基础，以提高学生实验探究和验证能力为目的，以典型实验设计训练为效果检验指标的高三生物学实验复习策略。
关于高三生物学实验复习教学思路的探索
【摘 要】
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生物学实验在生物学教学中的基石作用，决定了其在高考中的重要地位。这就要求新课标下的生物实验教学必须在紧扣考试大纲（实验部分）的同时，结合学校实际实验条件情况，构建以完成课
【机 构】
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广东省汕头市澄海区苏北中学
【出 处】
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生物学通报
【发表日期】
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2008年2期
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