【摘 要】
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在高等教育国际化的大趋势下,本文立足人才综合素养培育,从导师制、朋辈教育、人文素养及文化建设、校友资源维护四个方面对中英两国高校人才培养方式方法进行了比较分析,探
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在高等教育国际化的大趋势下,本文立足人才综合素养培育,从导师制、朋辈教育、人文素养及文化建设、校友资源维护四个方面对中英两国高校人才培养方式方法进行了比较分析,探索了其给予我国高校工程创新人才的综合素养培育的启示。认为,在这些方面,我国高校都有可学习和借鉴之处,但也要基于本国文化和国情,尊重本国的历史和传统,更要依靠本国的特色和优势。
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