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新课程改革重视学生能力的培养,因此历史教学应该使学生学会学习,学会思考,学会合作。而如何改变教师"满堂灌",学生被动听的教学现状,是高中历史教师必须面对的重要课题。以创新课堂教学方法为突破口,让课堂"活"起来,学生"动"起来,是高中历史教师的必然选择。
高中历史教学中培养学生主动性的实践研究——以“开辟文明交往的航线”一课为例
【摘 要】
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新课程改革重视学生能力的培养,因此历史教学应该使学生学会学习,学会思考,学会合作。而如何改变教师"满堂灌",学生被动听的教学现状,是高中历史教师必须面对的重要课题。以
【机 构】
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福建省邵武市第四中学
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2015年03期
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