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早在20世纪早期,瑞典就在学校中开展了环境教育,二战后其环境教育引起世人关注,并取得了令世人瞩目的成就。至今,瑞典已经积累了相当丰富的环境教育经验,形成了包括环境教育目标、环境教育内容、环境教育形式、环境教育支持系统的完整的环境教育体系。瑞典的环境教育体系启发我国应致力于建立政府、民间、学校"三位一体"的动态环境教育模式,明确环境教育目标、内容并建立相应的评价体系,筹划环境教育在职教师培训制度。