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据美国休斯顿大学教育学院网站消息,《美国新闻与世界报道》近日对教育硕士网络学分班进行评选,在全美参加评选的150所大学当中,有14所入选最佳名单。
得克萨斯州休斯顿大学入选最佳名单。代表休斯顿大学参选的是名为iSMART(Integrated Science Math and Reflective Teaching for Texas Middle School Teachers)的两年期教育硕士网络学分班。iSMART专为得克萨斯州的中学科学及数学在职教师所开设。这些教师分布在得州各处,很需要网络课程,然而他们却还是很渴望能接受传统式的课堂训练。因此,休斯顿大学教育学院决定运用Web 2.0的技术,打造出保持师生直接面对面互动的网络教学环境。iSMART目前总共有25名学生,科学教师与数学教师人数相当。
课程负责人珍妮佛·乔沃特教授表示,这个学分班每周都举行一次教室同步会议,让得州各地的教师们可以在自己的教室里跟其他师生互动。她说:“我们希望让他们能‘在线,但不孤单’(online, but not alone)。”休斯顿大学教授罗伯特·麦佛森对于本校获选为全美最佳感到相当自豪。他表示:“创新与科技是未来教育不可或缺的,我们的目标就是要转变对网络学习的观念与实践。”
《美国新闻与世界报》从开课与修课许可、讲师资格、学生参与度及评价、服务与技术等四个方面进行评选,其中必须有3项都位居前3名,才能入选最佳名单。
(《世界教育信息》编辑部编译)
编辑:张力玮
得克萨斯州休斯顿大学入选最佳名单。代表休斯顿大学参选的是名为iSMART(Integrated Science Math and Reflective Teaching for Texas Middle School Teachers)的两年期教育硕士网络学分班。iSMART专为得克萨斯州的中学科学及数学在职教师所开设。这些教师分布在得州各处,很需要网络课程,然而他们却还是很渴望能接受传统式的课堂训练。因此,休斯顿大学教育学院决定运用Web 2.0的技术,打造出保持师生直接面对面互动的网络教学环境。iSMART目前总共有25名学生,科学教师与数学教师人数相当。
课程负责人珍妮佛·乔沃特教授表示,这个学分班每周都举行一次教室同步会议,让得州各地的教师们可以在自己的教室里跟其他师生互动。她说:“我们希望让他们能‘在线,但不孤单’(online, but not alone)。”休斯顿大学教授罗伯特·麦佛森对于本校获选为全美最佳感到相当自豪。他表示:“创新与科技是未来教育不可或缺的,我们的目标就是要转变对网络学习的观念与实践。”
《美国新闻与世界报》从开课与修课许可、讲师资格、学生参与度及评价、服务与技术等四个方面进行评选,其中必须有3项都位居前3名,才能入选最佳名单。
(《世界教育信息》编辑部编译)
编辑:张力玮