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伴随新课改革的不断发展,英语课程也随之产生了变革。英语的核心素养对于学生自身的语言表达以及文化素养和学习能力这些方面提出的要求越来越高。英语老师之前对于学生只是注重知识点与语法的教学,从而忽略了英语学科本身是一门具有价值与魅力的语言。在全新英语核心素养推动下,老师对于学生的培育需要更为注重能力的培育。