半成品“留白”留出别样精彩——小学美术教学中“半成品”范作的运用策略

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留白是国画的一种手法,即在整幅画中留下空白,给人以想象的余地。留白留得其所,画面上便会流动着生命,呈现万千气韵。这种手法以无胜有,有无相生,实在是一种智慧。美术教学是一种关于视觉艺术的直观形象教学,高质量的成品范作能直观地将绘画的知识、技能完整有序地展示给学生,但容易形成思维定势,难以实现学生的创新发展,而运用“半成品”范作,巧妙地设计留白,能使课堂更显灵动,达到事半功倍的效果。
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