论文部分内容阅读
本文以达尔克罗兹法为依据,对体态律动教学模式在小学音乐教学中的运用进行研究,首先阐述体态律动教学模式的优势,然后分析当前小学音乐教学存在的问题,最后提出小学音乐教学实施体态律动教学模式的途径,目的在于有效提高小学音乐教学质量.
达尔克罗兹体态律动模式在小学音乐教学中的运用
【摘 要】
：
本文以达尔克罗兹法为依据,对体态律动教学模式在小学音乐教学中的运用进行研究,首先阐述体态律动教学模式的优势,然后分析当前小学音乐教学存在的问题,最后提出小学音乐教学
【机 构】
：
江苏省徐州市铜山区柳泉镇铙山小学
【出 处】
：
家长（上旬刊）
【发表日期】
：
2020年12期
其他文献
[摘要] 由于学生体育基础水平的不同，导致高职院校大学体育选项课教学中常常出现基础好的“吃不饱”，基础差的“吃不了”，教学不能满足所有学生的需求。针对这个问题本文提出动态分层教学模式，综合考虑学生个性差异，对学生实行异质分层，动态流动学习。 [关键词] 体育选项课 动态分层 教学模式 1.高职院校体育选项课教学现状 高职院校体育选项课教学模式是近年来体育工作者探索和研究出来的一种新兴
汉语拼音是小学阶段学生识字的重要工具,我们国家新课程改革强调了拼音学习是小学阶段学生学习其他学科的起始点.小学低年级学生必须掌握汉语拼音的知识,从多方面出发制定相
幼儿教育对人的一生影响重大,这一阶段的教育不应该仅仅是学习知识,更应该注重脑力的开发和身体素质的训练,所以体育活动的开展就非常有必要了.本文从小空间幼儿园的体育活动
【关键词】幼儿教育;教育资源;陶行知教育理念 陶行知教育理念在幼儿教育中的应用不仅能够丰富幼儿教育的形式，而且能够进一步拓展幼儿教育的内容，让幼儿切实地体会到集体生活的魅力所在。陶行知教育理念内涵丰富，将其应用于幼儿教育中能，更加高效地挖掘周边资源的价值，发挥幼儿教育的作用。 一、陶行知理念在幼儿教育中的应用价值分析 首先，从教育理念方面分析，陶行知教育理念内容丰富，形式多样，与传统的幼儿教
小学阶段是学生养成良好学习习惯的重要阶段,很多良好的学习习惯一旦养成,就会跟随学生学习、成长、发展的整个过程,对学生今后的终身学习和可持续性发展具有重要的奠基作用.
数学游戏具有极强的趣味性,能够快速吸引学生的兴趣,提高学生的注意力,实现课堂教学目标.本文主要对游戏教学法的优势进行分析,探讨游戏教学法在小学数学教学中的实施策略,确