【摘 要】
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学生自己学习,通过自我提高去掌握技能,培养学生对知识的兴趣与渴求,让学生把英语看作为兴趣,角色从盲目吸收者转变为探究者。师生的和谐交流激发学生对语言的兴趣,使学生在
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学生自己学习,通过自我提高去掌握技能,培养学生对知识的兴趣与渴求,让学生把英语看作为兴趣,角色从盲目吸收者转变为探究者。师生的和谐交流激发学生对语言的兴趣,使学生在外语环境中提高运用英语的能力。
Students learn by themselves, through self-improvement to master skills, develop students interest in knowledge and desire, so that students see English as an interest, the role of change from blind absorbers to explorers. The harmonious exchange between teachers and students arouses students ’interest in language and enhances students’ ability to use English in a foreign language environment.
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