【摘 要】
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小学阶段是开展英语教学的关键时期,有效的英语启蒙教育能够帮助学生掌握一定的英语应用基础。尽管英语是西方国家的语言,其语言环境与我国的传统思想道德文化存在较大的差异
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小学阶段是开展英语教学的关键时期,有效的英语启蒙教育能够帮助学生掌握一定的英语应用基础。尽管英语是西方国家的语言,其语言环境与我国的传统思想道德文化存在较大的差异性,但是在小学英语教学的过程中仍然能够有效地渗透德育因素。新课程要求我们要促进学生的全面发展,而小学英语教学是开展素质教育的重要阵地,英语不仅仅是一个语言工具,同时也是开展德育的重要载体。本文立足多年的实践教学经验,尝试对于在小学英语教学中渗透德育教育的具体措施进行简要地论述。
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