以学养考乐在其中——生本语文评研的基本做法

来源 :基础教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jishunhui
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
评研课,是生本教育理念下产生的一种新课型,是学习过程中教师阶段性地帮助学生对已学知识进行盘点、归纳、梳理,对新知识开展探讨研究的一个必不可少的过程性学习重要环节。
其他文献
“润泽教育”指向学生核心素养培养的过程与结果,遵循学生的认知规律和成长规律,以“润”的教育方式,培养学生之“品性”与“能力”,泽被全体学生,泽被每一个学生的未来,为学
"小班化"教育是我国高中教育未来发展的方向,是实施素质教育的一项重要举措。通过"小班化"教育模式的探索与实践,形成以培养创新意识、探究能力、合作精神和以人的发展为核心的素
随着教育领域改革的不断深入,体育课程的重要性和特殊性也日益显现出来。体育课程与其他学科最大的区别就是实践性与灵活性,在体育课程中无法应用单一的理论指导使学生掌握相
摘要:导学案的合理运用对于高中语文教学具有双重作用。对于学生而言,科学的导学案既能激发学生语文学习的兴趣,又能挖掘他们的学习潜能,进而增强其语文学习的成就感;对于教师而言,教师通过反复运用和调整导学案的设计,既可以提高语文教学的整体效果,又能提升教师自身的教学能力。文章从合理、适时使用导学案的积极意义,现阶段导学案在课堂教学实施中出现的问题及解决策略三个角度,对高中语文导学案的教学予以反思,期望可
目的 探讨循征护理在产后出血中的护理干预效果。方法 选择本院2012年1月-2014年7月住院行阴道分娩的产妇300例,随机分为观察组及对照组各150例,对照组给予常规产科整体护理
情景剧教学法,是指在教师的指导和帮助下,学生通过情景剧表演,再现生活场景,感悟道德情感,实现知识迁移的教学形式。文章在肯定情景剧教学法在初中道德与法治教学中实用价值