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步入二十一世纪, 科技和信息的高速的发展, 对人的素质提出了更高的要求, 同时也向音乐教育发出新的挑战. 小学的音乐教育是整个音乐教育中最基本的环节, 对小学生的人格的塑造、 思维、 创造力的开发都有着不可或缺的作用, 是其他学科所不能替代的.然而在实际的音乐教育教学中发怎样促进小学生的音乐素质的提高呢？现在提一些自己的看法.