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整本书阅读的研究是中学语文实践探索与理论研究的热点之一,是对新课标的践行,更体现了语文核心素养落地,具有深远的战略现实意义。它以学生的语文实践为主线,设计语文学习整本书阅读任务群,目的是通过有效的阅读方法指导,让学生的阅读体验由无序无趣变得有序有趣,从而激发阅读兴趣,深入领会阅读探究的精髓。
核心素养下关于整本书阅读的四点做法
【摘 要】
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整本书阅读的研究是中学语文实践探索与理论研究的热点之一,是对新课标的践行,更体现了语文核心素养落地,具有深远的战略现实意义。它以学生的语文实践为主线,设计语文学习整
【机 构】
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宝鸡市渭滨区教研室;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2004年期
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