浅谈数学的数感教育

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数感是人们在数概念扩展中而产生的对数学的一种敏感与一般理解,数感教育就是培养学生这种敏感和理解的教学过程。在数感教育过程要求老师充分了解数感的涵义和特点,积极地探索数感教育的途径与方法,注重数感概念教学的情景创设,使学生具有一定估算能力和用数学语言解释现实问题的能力。从而有助于数学素养的提高,有助于数学知识的自我构建,有助于创新精神和实践能力发展,有助于文化修养的提高。
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