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【摘要】心理健康问题是大学生德育教育的重点工作之一，是培养符合现代化社会需求的人才的客观要求，而大学生心理健康是一项细致而长期的工作，迫切需要建立完善的心理健康档案来解决大学生的各类心理问题。
【关键词】大学生 心理健康 档案构建 必要性
【中图分类号】G444 【文献标识码】A 【文章编号】1006-5962（2012）12（b）-0014-01
1 大学生心理健康档案的含义和主要内容
1．1大学生心理健康档案含义
心理健康档案，顾名思义，是全面收集大学生心理健康的相关数据，进行有效的分类，并单独的存放，收集数据的形式有很多种，可以对大学生进行全面的问卷调查，或者进行特定的心理测试，心理的档案并不仅仅是收集数据，而是对收集来了各项数据通过记录和整理后，通过心理专家来进行有效的分析，来获取每一位参加测试的学生的人格、素质、行为依据、智商及情商等心理素质状况，并建立独立的心理档案库，通过档案的建立，来及时的了解大学生的心理状况，使得心理健康工作能够更加的普及并具有相应的针对性。
1．2大学生心理健康档案包含的基本内容
要建立一个完善并且有效的心理健康档案，就必需收集到全面的学生信息，在心理健康档案中，主要包括学生的基本信息和心理信息。基本信息包括姓名、性别、身高、体重、就读的学校、专业以及个人的兴趣爱好、学生的家庭成员、居住的环境等等。而心理信息则是较为复杂，需要通过专业的心理测试来获取，心理信息包括焦虑、抑郁、暴力等心理的倾向、个人性格品质、心理疾病史以及学生对于未来的规划等等。
2 建立大学生心理档案的必要性
2．1对大学生心理健康情况进行全面的掌握
心理健康的档案涉及到每一位学生潜在的能力的培养，是大学生身心健康发展的有效依据，通过建立心理档案，可以了解到大学生随着时间的推进，心理状态的改变和发展，通过心理健康档案，学校以及学生自身，可以及时的发现自己在心理状况，并提供相应的心理健康咨询和辅导的工作，心理档案是一项致力于长期观察和监督的工作，其覆盖面广，调查深入，对于每一位大学生的心理健康来说，都能对其心理的转变、成长以及潜在能力的开发提供有效的理论帮助。大学生心理档案所储存的信息是通过对于每一位学生长时间深入观察的结果，因此大学生心理档案的建立是对大学生心理健康的有效监控，通过档案的建立能够全面的掌握到大学生心理素质的发展状况，了解心理问题的成因，并及时的疏通和开导产生了心理问题的学生。
2．2为大学生心理健康工作的提供有效的依据
大学生心理健康档案的建立，不仅能够从心理健康问题产生的初期就及时的发现问题，通过学生的各项基本信息，也能够了解到心理健康问题产生的根源，大学生是一个统一的群体，在心理问题的产生上有许多共通的地方，因此对于心理问题的解决措施上，通过心理档案，可以获得相应的方法和依据，了解以前成功的案例，对于解决眼前的问题有非常大的帮助，通过档案的各项信息，全面的寻找到缓解、疏导、再教育以及预防干预的手段，并通过档案记录，形成系统的方法。
2．3改善各项教育的教学方式和教学水平
大学生心理健康档案的建立对于大学教育的方式上也提供了一定的帮助，通过心理档案，教师能够全面的了解到学生之间的个体差异和性格爱好，通过投其所好的方式，来改善教育的方式和教学的内容，大学生之间学习爱好和能力的差异，也影响了对于施教内容的学习效果，通过档案了解到学生的心理素质情况之后，教师不断的改善教育工作，使得教育工作针对性更强，避免了教育和学习的盲区。不同的时代和环境下的大学生的心理状况也存在一定的差异，通过对于这些信息的了解，从而总结出一套适应当前学生素质发展的教学方法。
3 大学生心理档案构建的有效手段
3．1建立行之有效的信息收集手段
心理健康所要收集的数据通常都是具有一定的隐私性的，而且心理健康指标众多，因此对于心理健康收集信息的类别和方法都要有统一的规范，一些心理信息指标并不能通过问答或者是问卷的形式直接收集到，对于这类信息要运用专门的方法，例如对于在问卷调查中，设计一些贴近生活实际的行为问题，通过学生在行为选择上的差异，来了解心理健康的状况，学校应该统一组织大学生来参加心理健康的测评，设计科学合理的心理测评问卷。
3．2利用专业的方法来分类整理数据
通过心理测评得到的数据都是原始的数据，并不能直接的存储于心理健康档案当中，数据的采集之后，要将各类信息转化成为心理健康的各项指标因素，则需要运用专门的分类整理方法，这也是大学生心理健康档案归整的重要工作之一，数据规整的科学性直接影响了心理健康档案的质量，只有通过专业科学的方法，筛选和整理出的心理健康指标，才能够正确的反映出大学生的心理素质，为心理健康工作提供真实有效的依据。
作者简介：夏凡，女，吉林省长春市人，1983年出生，学历：硕士在读，职称：（讲师评定中），长春建筑学院土木工程学院团委，书记（辅导员）研究方向：大学生心理健康、大学生职业生涯规划。
【关键词】大学生 心理健康 档案构建 必要性
【中图分类号】G444 【文献标识码】A 【文章编号】1006-5962（2012）12（b）-0014-01
1 大学生心理健康档案的含义和主要内容
1．1大学生心理健康档案含义
心理健康档案，顾名思义，是全面收集大学生心理健康的相关数据，进行有效的分类，并单独的存放，收集数据的形式有很多种，可以对大学生进行全面的问卷调查，或者进行特定的心理测试，心理的档案并不仅仅是收集数据，而是对收集来了各项数据通过记录和整理后，通过心理专家来进行有效的分析，来获取每一位参加测试的学生的人格、素质、行为依据、智商及情商等心理素质状况，并建立独立的心理档案库，通过档案的建立，来及时的了解大学生的心理状况，使得心理健康工作能够更加的普及并具有相应的针对性。
1．2大学生心理健康档案包含的基本内容
要建立一个完善并且有效的心理健康档案，就必需收集到全面的学生信息，在心理健康档案中，主要包括学生的基本信息和心理信息。基本信息包括姓名、性别、身高、体重、就读的学校、专业以及个人的兴趣爱好、学生的家庭成员、居住的环境等等。而心理信息则是较为复杂，需要通过专业的心理测试来获取，心理信息包括焦虑、抑郁、暴力等心理的倾向、个人性格品质、心理疾病史以及学生对于未来的规划等等。
2 建立大学生心理档案的必要性
2．1对大学生心理健康情况进行全面的掌握
心理健康的档案涉及到每一位学生潜在的能力的培养，是大学生身心健康发展的有效依据，通过建立心理档案，可以了解到大学生随着时间的推进，心理状态的改变和发展，通过心理健康档案，学校以及学生自身，可以及时的发现自己在心理状况，并提供相应的心理健康咨询和辅导的工作，心理档案是一项致力于长期观察和监督的工作，其覆盖面广，调查深入，对于每一位大学生的心理健康来说，都能对其心理的转变、成长以及潜在能力的开发提供有效的理论帮助。大学生心理档案所储存的信息是通过对于每一位学生长时间深入观察的结果，因此大学生心理档案的建立是对大学生心理健康的有效监控，通过档案的建立能够全面的掌握到大学生心理素质的发展状况，了解心理问题的成因，并及时的疏通和开导产生了心理问题的学生。
2．2为大学生心理健康工作的提供有效的依据
大学生心理健康档案的建立，不仅能够从心理健康问题产生的初期就及时的发现问题，通过学生的各项基本信息，也能够了解到心理健康问题产生的根源，大学生是一个统一的群体，在心理问题的产生上有许多共通的地方，因此对于心理问题的解决措施上，通过心理档案，可以获得相应的方法和依据，了解以前成功的案例，对于解决眼前的问题有非常大的帮助，通过档案的各项信息，全面的寻找到缓解、疏导、再教育以及预防干预的手段，并通过档案记录，形成系统的方法。
2．3改善各项教育的教学方式和教学水平
大学生心理健康档案的建立对于大学教育的方式上也提供了一定的帮助，通过心理档案，教师能够全面的了解到学生之间的个体差异和性格爱好，通过投其所好的方式，来改善教育的方式和教学的内容，大学生之间学习爱好和能力的差异，也影响了对于施教内容的学习效果，通过档案了解到学生的心理素质情况之后，教师不断的改善教育工作，使得教育工作针对性更强，避免了教育和学习的盲区。不同的时代和环境下的大学生的心理状况也存在一定的差异，通过对于这些信息的了解，从而总结出一套适应当前学生素质发展的教学方法。
3 大学生心理档案构建的有效手段
3．1建立行之有效的信息收集手段
心理健康所要收集的数据通常都是具有一定的隐私性的，而且心理健康指标众多，因此对于心理健康收集信息的类别和方法都要有统一的规范，一些心理信息指标并不能通过问答或者是问卷的形式直接收集到，对于这类信息要运用专门的方法，例如对于在问卷调查中，设计一些贴近生活实际的行为问题，通过学生在行为选择上的差异，来了解心理健康的状况，学校应该统一组织大学生来参加心理健康的测评，设计科学合理的心理测评问卷。
3．2利用专业的方法来分类整理数据
通过心理测评得到的数据都是原始的数据，并不能直接的存储于心理健康档案当中，数据的采集之后，要将各类信息转化成为心理健康的各项指标因素，则需要运用专门的分类整理方法，这也是大学生心理健康档案归整的重要工作之一，数据规整的科学性直接影响了心理健康档案的质量，只有通过专业科学的方法，筛选和整理出的心理健康指标，才能够正确的反映出大学生的心理素质，为心理健康工作提供真实有效的依据。
作者简介：夏凡，女，吉林省长春市人，1983年出生，学历：硕士在读，职称：（讲师评定中），长春建筑学院土木工程学院团委，书记（辅导员）研究方向：大学生心理健康、大学生职业生涯规划。