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语文是一门语言文化丰富的学科。学生学好语文，不仅能够提高学生在日常生活中的交流和沟通能力，还可以帮助学生学习其它的学科。在小学阶段，学生就开始接触语文。由于学生的年龄比较小，教师只是锻炼学生进行一些简单地朗读，对于学生在写作上的培养还不太多。到了初中阶段，教师就更加重视培养学生的读和写能力，来逐渐提高学生的作文写作水平。本文就初中语文读写结合教学模式进行研究探析。