论文部分内容阅读
多媒体技术与语文阅读教学进行结合，可以激发学生审美感受，点燃学习激情，激发学生情感，突破教学难点，开阔学生视野，培养创新意识。
多媒体在初中语文阅读教学中的运用
【摘 要】
：
多媒体技术与语文阅读教学进行结合，可以激发学生审美感受，点燃学习激情，激发学生情感，突破教学难点，开阔学生视野，培养创新意识。
【机 构】
：
河北省围场县第二中学
【出 处】
：
中国校外教育
【发表日期】
：
2013年6期
其他文献
一、主要特征特性 中熟,适宜在四川省种植.全生育期 121天,幼苗长势强,叶色深绿,株高 250厘米,穗位高 106厘米,成株整齐,株型紧凑.单株总叶 20片左右,雄穗大小适中,花粉量大
板栗苗木质量的好坏。直接影响着植株的抗逆性强弱、生长发育以及结果期早晚，最终影响产量和品质。因此。掌握板栗砧本嫁接时期和方法，并注意嫁接苗的科学培管，是培育优质栗苗的
栝楼的皮、仁、根（天花粉）都可入药，可有效治疗多种疾病。它的仁和根可开发成保健食品；瓤还可制成化装品。栝楼独特的功能和广泛的用途决定了它具有广阔的市场开发前景，2006年已成
新课程教育理论强调，学生是认知的主体。课堂教学中，教师要充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性。新课改的实施，给历史课堂绘上了浓墨重彩的一笔，为初中历史教学翻开了崭新的一页。它要求课堂教学必须着眼于人的可持续发展，引导学生自主探究知识，从而最终学会学习，为学生的终身发展奠定基础。 历史教学质疑情景创新氛围创新能力传统的历史教学模式是：教师讲学生听，教师问学生答，这种以教师为主体的方式，不利于充
中职学前教育如何培养学生的舞蹈兴趣，归根结底表述的就是要遵循以人为本，从学生的实际生理、心理情况出发，采取丰富多彩的教学形式，注重于培养学生的学习兴趣。 中职学前教育 舞蹈学习 教学形式 一、前言 所谓兴趣指兴致，对事物喜好或关切的情绪。心理学人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向。它表现为人们对某件事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。兴趣在人的实践活动中具有重要的意义，可以使
从更新观念，创设情境，培养学生的创新意识；营造氛围，引导探索，培养学生的创新意识；启发鼓励、敢于质疑，培养学生的创新意识；注重实验设计，培养学生的创新意识四个方面，就课堂教学中学生
改革开放以来，我国饲料工业发展迅猛。特别近10年来，各类饲料年产量平均以10%左右速度增长，发展成为门类比较齐全，功能较完善的产业体系，实现了饲料产量、产值、利税和就业人数的
随着农业结构的调整和人们生活水平的提高,特别是20世纪90年代以来,集蔬菜、水果、粮食、饲料等利用价值于一体的鲜食甜、糯玉米在改善人们生活、增加食品营养等方面起着重要
[摘要]：语法隐喻是功能语法中的一个重要概念，而名词化隐喻是构成语法隐喻的重要来源。名词化隐喻在语篇的构建中具有多种功能，它能使语篇简洁、客观及衔接。通过名词化隐喻在英语写作中的运用，以实例说明对名词化隐喻的合理运用可有效提高英语作文的质量。 [关键词]：语法隐喻概念语法隐喻名物化隐喻英语写作 一、引言 英语写作是很多中国英语学习者学习中的弱项，原因之一是受母语思维的影响。只有培养学习者