【摘 要】
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近年来我国高职高专院校思想政治教育理论课程主渠道作用尚未彰显,仍存在教学内容缺乏针对性、教学内容和方法相对陈旧、＂双师型＂师资相对薄弱、思政课考核效果不突出等问题。
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近年来我国高职高专院校思想政治教育理论课程主渠道作用尚未彰显,仍存在教学内容缺乏针对性、教学内容和方法相对陈旧、＂双师型＂师资相对薄弱、思政课考核效果不突出等问题。出现这些问题的主要原因是教师思想观念与认识淡薄、教学管理体制不完善、教学内容与学生生活实际联系不紧密、西方不良思潮影响等。由史祝云撰写的《高职高专思政课教学研究》一书,对高职院校思想政治教育教学路径与模式研究具有重要的参考价值。
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