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<正>在小学数学课堂上,真正的师生互动,不但会着力于提升学生内在思维的动力,而且使学生在民主、平等的氛围中逐渐培养起实践能力与创新精神.一、和谐融洽的氛围——师生互动的前提在传统小学数学课堂上,教条式的"填鸭"模式使得教师教与学生的学成为了"两张皮",学生也许会夯实自己的双基,但是其对数学学习兴趣可能会由此荡然无存,学生积极主动的探