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适合的,才是最好的——基于差异教学理念下的“解决问题的策略”教学实践与思考
适合的,才是最好的——基于差异教学理念下的“解决问题的策略”教学实践与思考
来源 :文渊(中学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuhen_lu83
【摘 要】
:
随着课程改革的不断深入,提高教学的有效性已经成为课程优化过程中一个非常关键的问题,但是由于受到传统教育模式的影响,在目前的课堂教学中,教师对差异理念下的“解决问题的
【作 者】
:
余春春
【机 构】
:
南昌市广南学校 江西 南昌 330002
【出 处】
:
文渊(中学版)
【发表日期】
:
2020年7期
【关键词】
:
差异教学
解决问题
教学实践
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随着课程改革的不断深入,提高教学的有效性已经成为课程优化过程中一个非常关键的问题,但是由于受到传统教育模式的影响,在目前的课堂教学中,教师对差异理念下的“解决问题的策略”理解并不充分,没能抓住学生的独有特点,因此很难去提高教学质量.本文将首先分析目前在教学中的现状,然后再提出相应策略.
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