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摘要：目前，我国高等教育发展迅速，但是大学生的理财教育相对滞后，已不能适应我国经济发展的要求。本文从树立正确的金钱观念、养成正确的理财习惯、学习理财知识、进行理财规划等方面谈对大学生理财意识的培养。
关键词：理财观念；理财习惯；理财规划
中图分类号：F275 文献标识码：A 文章编号：1001-828X(2011)04-0011-01
俗话说：“你不理财，财不理你”。“财”对每一个人的一生都起着至关重要的作用。随着改革开放的深入，我国高等教育发展迅速，但是大学生的理财教育相对滞后，已不能适应我国经济发展的要求。国内外的相关资料显示，理财教育不是可有可无的事情，而是越早越好。大学生是一个特殊群体，他们没有经济来源，却有一笔稳定的“收入”。但是，当前大学生却普遍存在消费无计划、消费结构不合理、消费品相互攀比、生活奢侈浪费等问题。而造成这一现象的原因之一就是大学生大多不会科学理财。因而对当代大学生理财观念、理财意识的培养就显得尤为重要。下面我从三个方面谈这个问题。
一、帮助学生树立正确的理财观念
有人认为：理财是有钱人的事，我没有钱，不需要理财。也有人认为，理财就是投资，是如何挣钱，如何生财、发财。这两种说法都不对。理财不等于投资，投资是理财的一部分。
理财也绝非有钱人的事，没有钱更需要理，你不理他，他会理你吗?理财是一种规划，一种整个人生的规划。欧洲的第一理财大师，素有“欧洲第一金钱教练”美誉的博多·舍费尔说：“为未来做准备的最好方式是筹划它，理财不仅是筹划未来，更重要的是购买未来。”事实上，理财就是如何正确的花每一分钱，使个人与家庭的财务处于最佳的运行状态，从而提高生活的质量和品质。理想生活状态的实现，离不开正确的金钱观念，要靠大学生理财去实现。大学生理财的关键是开源节流。“开源”与“节流”同等重要，有些同学因为过分的节约影响到身体，还有些同学在打工等方面花费的精力太多而影响到正常的学习，这都是本末倒置，决非理财的目的。
二、培养学生正确的理财习惯
人们常说：习惯决定性格，性格决定命运。对正在成长中的大学生来讲，养成正确的理财习惯，对其一生的发展起着至关重要的作用。
首先，养成存钱的习惯。
存钱是理财的第一步。储蓄作为理财的一个重要方式，是众多人积累财富的重要手段。“全球投资之父”——约翰·邓普顿说：“财富源于储蓄。”富人要致富，也需要赚取第一桶金。当他们尚不富有时，最基本的做法就是先储蓄积累，这是他们敛财的秘密。英国小说家查尔斯·狄更斯曾写道：“挣20英镑，花掉19.96英镑的人，留给他的是幸福；挣20=英镑，花掉20.06英镑的人，留给他的是悲剧。”存钱可以让人在不经意之间积攒一笔创业资金，从一点一滴做起，就能成为经济上的成功人士。所以，对大学生来讲养成储蓄的习惯很重要。
其次，养成记账的习惯。
俗话说：“吃不穷，穿不穷，算计不到就受穷。”尤其对即将进入社会的大学生来讲，制定一套“用钱”计划更为重要。记账有以下几点好处：
1.控制过度消费
通过记账，你会清楚地知道自己的钱都用来做了什么，哪些是必要的开销，哪些是非理性的、应该避免的花费，能够心中有数。
2.规划、合理地安排财务
记账，并不是单纯地把每笔收支记个流水账，更重要的是要进行规纳总结。通过记账能够清楚自己的不合理开支构成，并针对具体情况采取措施。比如，吃饭类不合理，就要减少与同学的校外吃喝，尽量在学校解决。如果是服装类的，应该告诉同学，聪明的方法是：宁可挑一两件质地好、又不容易过时的服装，也不要选购“仅在这个季节流行”的服装。
3.记账要讲究方法，进行分类
记账不是乱记，应该讲究方法，合理分类。在分类记账时一要区分每月增加的钱到底是收入还是借款，二是要弄清楚每月减少的钱是支出还是投资，区分这两项很重要。
第三，养成节俭的习惯。
孔子讲：君子爱财，取之有道；君子爱财，更当治之有道。
所谓节俭，不是不用钱，而是要合理地用钱，有计划地用钱。该用的钱，不管再多都要用；不该用的钱，一元二元都不乱花。这才是“有钱人”具有的风格。
比如，世界顶级富豪比尔·盖茨，他为了节省几美元，从不把车停在贵宾车位。盖茨作为一位天才的商人深深懂得花钱应像炒菜放盐一样，要恰到好处，哪怕只有很少的几元钱，也要让其发挥最大的效益。华人首富李嘉诚也曾讲：“钱是用来做事情的，而不是用来浪费的。”钱要花在，最需要用钱的地方。
三、学习理财知识，进行理财规划
大学生理财知识的获取可以通过学院开设选修课的形式，如开设《投资与理财》、《大学生个人理财》、《理财学》等课程。教师可以根据当代大学生的具体特点，讲解生命周期理论，介绍理财规划的原则，系统讲授理财规划的八大内容：现金规划、消费支出规划、教育规划、风险管理规划、税收规划、投资规划和退休养老规划、财产分配与传承规划。使学生系统了解每种规划的内容，原则，具体的理财规划工具。通过对理财知识的学习来了解各类理财产品的特点，熟悉各种投资渠道，在一定的范围内进行模拟操作以积累经验。四、通过参加理财协会，社团等进行理财实践
大学生可以参加理财协会、经济管理协会、青年工商联等财经类社团，积极地在大学校园里开展投资理财的实践。通过这些理财协会所组织的各种活动，还能使大学生与社会上各类金融机构进行联系沟通，获取最新的最实用的理财知识与技能，进行理财实践。
总之，大学时代是充满活力，博取众长，丰富吸收的阶段，也是理财观念和理财习惯形成的阶段。在大学生理财意識的培养中，养成合理的消费习惯是最重要的内容。相信，正确的理财观念，良好的理财习惯，系统的理财知识，将会使他们受用终生。
参考文献：
[1]王俊峰，著，每天学点投资学[M]，石油工业出版社,2010
[2]中国就业培训技术指导中心，理财规划师基础知识[M]，2007
[3]边智群，理财学[M]，中国金融出版社
关键词：理财观念；理财习惯；理财规划
中图分类号：F275 文献标识码：A 文章编号：1001-828X(2011)04-0011-01
俗话说：“你不理财，财不理你”。“财”对每一个人的一生都起着至关重要的作用。随着改革开放的深入，我国高等教育发展迅速，但是大学生的理财教育相对滞后，已不能适应我国经济发展的要求。国内外的相关资料显示，理财教育不是可有可无的事情，而是越早越好。大学生是一个特殊群体，他们没有经济来源，却有一笔稳定的“收入”。但是，当前大学生却普遍存在消费无计划、消费结构不合理、消费品相互攀比、生活奢侈浪费等问题。而造成这一现象的原因之一就是大学生大多不会科学理财。因而对当代大学生理财观念、理财意识的培养就显得尤为重要。下面我从三个方面谈这个问题。
一、帮助学生树立正确的理财观念
有人认为：理财是有钱人的事，我没有钱，不需要理财。也有人认为，理财就是投资，是如何挣钱，如何生财、发财。这两种说法都不对。理财不等于投资，投资是理财的一部分。
理财也绝非有钱人的事，没有钱更需要理，你不理他，他会理你吗?理财是一种规划，一种整个人生的规划。欧洲的第一理财大师，素有“欧洲第一金钱教练”美誉的博多·舍费尔说：“为未来做准备的最好方式是筹划它，理财不仅是筹划未来，更重要的是购买未来。”事实上，理财就是如何正确的花每一分钱，使个人与家庭的财务处于最佳的运行状态，从而提高生活的质量和品质。理想生活状态的实现，离不开正确的金钱观念，要靠大学生理财去实现。大学生理财的关键是开源节流。“开源”与“节流”同等重要，有些同学因为过分的节约影响到身体，还有些同学在打工等方面花费的精力太多而影响到正常的学习，这都是本末倒置，决非理财的目的。
二、培养学生正确的理财习惯
人们常说：习惯决定性格，性格决定命运。对正在成长中的大学生来讲，养成正确的理财习惯，对其一生的发展起着至关重要的作用。
首先，养成存钱的习惯。
存钱是理财的第一步。储蓄作为理财的一个重要方式，是众多人积累财富的重要手段。“全球投资之父”——约翰·邓普顿说：“财富源于储蓄。”富人要致富，也需要赚取第一桶金。当他们尚不富有时，最基本的做法就是先储蓄积累，这是他们敛财的秘密。英国小说家查尔斯·狄更斯曾写道：“挣20英镑，花掉19.96英镑的人，留给他的是幸福；挣20=英镑，花掉20.06英镑的人，留给他的是悲剧。”存钱可以让人在不经意之间积攒一笔创业资金，从一点一滴做起，就能成为经济上的成功人士。所以，对大学生来讲养成储蓄的习惯很重要。
其次，养成记账的习惯。
俗话说：“吃不穷，穿不穷，算计不到就受穷。”尤其对即将进入社会的大学生来讲，制定一套“用钱”计划更为重要。记账有以下几点好处：
1.控制过度消费
通过记账，你会清楚地知道自己的钱都用来做了什么，哪些是必要的开销，哪些是非理性的、应该避免的花费，能够心中有数。
2.规划、合理地安排财务
记账，并不是单纯地把每笔收支记个流水账，更重要的是要进行规纳总结。通过记账能够清楚自己的不合理开支构成，并针对具体情况采取措施。比如，吃饭类不合理，就要减少与同学的校外吃喝，尽量在学校解决。如果是服装类的，应该告诉同学，聪明的方法是：宁可挑一两件质地好、又不容易过时的服装，也不要选购“仅在这个季节流行”的服装。
3.记账要讲究方法，进行分类
记账不是乱记，应该讲究方法，合理分类。在分类记账时一要区分每月增加的钱到底是收入还是借款，二是要弄清楚每月减少的钱是支出还是投资，区分这两项很重要。
第三，养成节俭的习惯。
孔子讲：君子爱财，取之有道；君子爱财，更当治之有道。
所谓节俭，不是不用钱，而是要合理地用钱，有计划地用钱。该用的钱，不管再多都要用；不该用的钱，一元二元都不乱花。这才是“有钱人”具有的风格。
比如，世界顶级富豪比尔·盖茨，他为了节省几美元，从不把车停在贵宾车位。盖茨作为一位天才的商人深深懂得花钱应像炒菜放盐一样，要恰到好处，哪怕只有很少的几元钱，也要让其发挥最大的效益。华人首富李嘉诚也曾讲：“钱是用来做事情的，而不是用来浪费的。”钱要花在，最需要用钱的地方。
三、学习理财知识，进行理财规划
大学生理财知识的获取可以通过学院开设选修课的形式，如开设《投资与理财》、《大学生个人理财》、《理财学》等课程。教师可以根据当代大学生的具体特点，讲解生命周期理论，介绍理财规划的原则，系统讲授理财规划的八大内容：现金规划、消费支出规划、教育规划、风险管理规划、税收规划、投资规划和退休养老规划、财产分配与传承规划。使学生系统了解每种规划的内容，原则，具体的理财规划工具。通过对理财知识的学习来了解各类理财产品的特点，熟悉各种投资渠道，在一定的范围内进行模拟操作以积累经验。四、通过参加理财协会，社团等进行理财实践
大学生可以参加理财协会、经济管理协会、青年工商联等财经类社团，积极地在大学校园里开展投资理财的实践。通过这些理财协会所组织的各种活动，还能使大学生与社会上各类金融机构进行联系沟通，获取最新的最实用的理财知识与技能，进行理财实践。
总之，大学时代是充满活力，博取众长，丰富吸收的阶段，也是理财观念和理财习惯形成的阶段。在大学生理财意識的培养中，养成合理的消费习惯是最重要的内容。相信，正确的理财观念，良好的理财习惯，系统的理财知识，将会使他们受用终生。
参考文献：
[1]王俊峰，著，每天学点投资学[M]，石油工业出版社,2010
[2]中国就业培训技术指导中心，理财规划师基础知识[M]，2007
[3]边智群，理财学[M]，中国金融出版社