论“中国大学评价”的科学性、合理性及公正性

来源 :现代大学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:daimao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
"中国大学评价"能成为目前中国大陆影响最大、声誉较好、具有权威的大学排名,是因为"中国大学评价"的研究人员,在长达10年的评价实践中建立了"不同学科的研究人员平均具有相同创新能力"的科学假设;确立了以各大学对社会的贡献作为排名的唯一衡量标准;评价指标全部使用源生数据.这不仅是一种创新,而且使"中国大学评价"具有科学性、合理性、公正性.
其他文献
在高校实行党委领导下的校长负责制,无论是对于保证高校的办学方向,还是对于高校的改革与发展,都具有极其重要的意义,实行这一领导体制,关键是书记和校长,但更需要一定的制度
市场经济的思想引入高校之后,校办实习工厂发展成为校办产业单位,制造工程训练实践教学课程受到校办产业内部运行机制及其经济效益的制约与冲击,教学质量难以保证,教学内容难
为了适应时代的要求,我们必须明确办学方向:抓好学科建设,制定方针政策、采取有力措施,促进学校发展.本文主要探索优化学科结构的内涵和原则,加强学科建设,办好现代大学所采
按照《教育大辞典》(第一卷,上海教育出版社,1990年6月版,第24页)。衡量教育质量主要是着眼于学生质量的评价。如何确定其评价标准,包括两个层面的问题:教育目的和各级各类学校的培
高等教育质量已越来越受到我国高等教育界 ,乃至社会各界的重视。随着我国高校近年的连续扩招 ,人们很担心教育质量滑坡 ,也的确存在一些质量滑坡的潜在因素。高等教育大发展
教育发展和人力资源开发的程度决定着一个国家的发展水平,是经济和社会发展的最主要动因.我国要完成全面建设小康社会的目标,实现对发达国家的经济追赶,必须站在国家发展和民
学生是大学存在的决定因素,大学作用学生的关系实质是服务.当前我国大学的学生意识状况不容乐观.面向时代潮流,追求大学真朴本性、反思和完善我们的学生观已是大学的一项紧迫
加入WTO,对我国成人高等教育,既是机遇,又是挑战.然而,机遇是潜在的,挑战是现实的.面对国内教育市场逐步与国际市场打通接轨,成人高校面临着不改革就难取得进步,不改革就难抓
本文通过对美日两国女性参与高等教育的历史回顾,分析比较了两国女性参与高等教育的动力、目的,指出以家庭为主导的日本模式和以个人发展为主导的美国模式均为女子高等教育的
老年教育,是现代国民教育体系和老龄事业的重要组成部分,体现中国先进文化前进的方向.构筑我国老年教育体系,开拓老年教育,是落实江泽民同志"三个代表"重要思想的具体行动,是