【摘 要】
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【案例描述】一、激趣设疑,导入新课师:有这样一支儿歌,你们听过吗?出示:1只青蛙1张嘴,2只眼睛,4条腿,2只青蛙2张嘴,4只眼睛,8条腿;问:3只青蛙()张嘴?( )只眼睛?( )条腿?4只
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【案例描述】一、激趣设疑,导入新课师:有这样一支儿歌,你们听过吗?出示:1只青蛙1张嘴,2只眼睛,4条腿,2只青蛙2张嘴,4只眼睛,8条腿;问:3只青蛙()张嘴?( )只眼睛?( )条腿?4只青蛙( )张嘴?( )只眼睛?( )条腿?师:一直说下去你会说吗?(生接着说)师:能说完吗?能用一句话来概括这首儿歌的全部内容吗?小组讨论探究后交流.组1:青蛙嘴的个数与只数一样多,眼睛只数是只数2倍,腿的条数是只数4倍;组2:多少只青蛙多少张嘴,2倍青蛙只数2倍只眼睛,4倍青蛙只数4倍条腿,……师:如果n只青蛙,那
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