论文部分内容阅读
近几年来,主体性教学已经是教育教学领域中的热点问题。学生主体参与教学就是学生主动进入教学活动,能动地创造性地完成学习任务的一种自主学习倾向性表现行为,它有利于提高学生的实践能力,培养学生的创新能力和创新精神、主体意识及主动精神。
传统教学的弊端与学生主体参与教学的优势
【摘 要】
：
近几年来,主体性教学已经是教育教学领域中的热点问题。学生主体参与教学就是学生主动进入教学活动,能动地创造性地完成学习任务的一种自主学习倾向性表现行为,它有利于提高
【机 构】
：
焦作建筑经济学校
【出 处】
：
漯河职业技术学院学报
【发表日期】
：
2010年04期
其他文献
目的利用两种肺纤维化小鼠模型,对肺组织中胶原表达定量分析的两种方法——天狼猩红染色图像分析和羟脯氨酸测定法进行比较。方法采用20 Gy60Coγ射线胸部局部照射C57BL/6J和
<正>通过幼儿的游戏活动,研究幼儿的主动探索精神。幼儿在游戏中会获得更多的发挥主动性的机会,在游戏中幼儿能自由地选择游戏伙伴、游戏内容和玩法,这种宽松的气氛无疑会成
<正>近几年来,针对日新月异的网站技术,我在校外计算机的培训中,特别开设了学生网站制作的培训班。几年下来,培训班培养了一批网页制作、网站建设的小能手、小专家。他们有的
5-羟色胺(5-hydroxytryptamine,5-HT)存在于中枢和外周的5-羟色胺能神经元中,在外周组织损伤或炎症反应时,亦可由血小板和肥大细胞释放。5-HT通过作用于相应受体产生痛觉或镇
采用干压、冷等静压和凝胶注模等不同成型工艺制备铌锰酸铅-锑锰酸铅-锆钛酸铅(PMN-PMS-PZT)陶瓷,并进行对比研究。实验结果表明,冷等静压成型的陶瓷综合性能较好,其具有均匀
面对客观存在的不甚乐观的心理健康状况,中职生心理健康教育工作亟待加强。中职学校及教师应当认真分析中职生心理发展的特点和存在的问题,有针对性地采取有效措施,切实强化
<正>头痛是神经内科门诊患者中最常见的症状,其中约90%属于原发性头痛,主要包括偏头痛、紧张性头痛和丛集性头痛等。本研究观察了川芎清脑颗粒治疗各种原发性头痛的临床疗效,
图腾是一种族群信仰,也是一种宝贵的地域文化遗产。本文在研究分析桂林两江四湖景区景观小品的基础上,提出民族文化、地域文化可以与城市环境景观规划相结合、相协调发展的观
<正>一、课内与课外互动课内,与课外之间有着必然的联系,课内教学可以帮助学生优化课外阅读的质量,而课外阅读却可以帮助学生更好地学习,理解课内文章。因此,让课内与课外互