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目前，营销专业学生实践能力和创新研究能力的培养仍然面临着执行瓶颈，一方面培养方案不符合本校学生的实际情况；另一方面，知识培养与能力培养教学脱节，课程培养进程无法针对学生基础循序渐进。尤为严重的是所谓的校企合作机制形同虚设。基于这一研究背景，本文提出应用科技大学背景下的营销专业应用型人才的分层培养模式，这一模式的内容分为三个部分：①学生分层培养，实现人才培养效益最大化；②构建分层次人才培养模式的运行机制；③制定分层次人才培养模式的课程体系；④孵化分层次人才培养模式的保障机制。通过这一模式主要解决目前营销专业