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目前针对高职院校"公共英语"与"专业英语"教学顺利衔接问题的研究成果颇丰。随着外语教学改革的不断深入,职业院校英语教学应当更加突出"实际应用"的语言教学本质。笔者由当下普教英语高考改革中一系列新举措引发一系列思考,最终为促进未来"公共英语"与"专业英语"的进一步有效衔接谈几点想法。
高职院校”公共英语“与”专业英语”教学的有效融合
【摘 要】
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目前针对高职院校"公共英语"与"专业英语"教学顺利衔接问题的研究成果颇丰。随着外语教学改革的不断深入,职业院校英语教学应当更加突出"实际应用"的语言教学本质。笔者由当
【机 构】
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徐州机电工程高等职业学校
【出 处】
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中外企业家
【发表日期】
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2014年9Z期
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摘 要：对于很多刚刚升入高中的学生来说，在经历了初中化学的学习后，已对化学有了一定的了解。但是，到了高中，化学课程涉及的范围广，出现了比较复杂的计算、实验反应的考查、化学元素的增多，它们都给高一学生的学习带来了很大的难度。学生出现了上课听不懂，与以前学习的知识脱节，化学方程式、元素符号出现混乱等现象，广大高中学生的化学成绩不容乐观。对如何在有效的时间内提高学生的学习效果做一简要的分析。 关键词：
摘 要：喜欢绘画是儿童的本性。而把儿童创造看做情感、知觉、生理再创造的过程，更是美术教育义不容辞的责任。就从儿童绘画的创新入手，结合多年的任教经验和实践，对美术课如何激发孩子们的积极性和兴趣，如何让孩子们的想象力得到充分发挥进行了思考和探讨，以突出儿童画的魅力所在，让孩子们真正乐学、好学。 关键词：美术课；儿童绘画；创新 结合任教多年的体会，我认为一节美术课能否吸引学生，能否调动学生的积极性和
摘要：目前语文教育问题重重，改革的步履维艰，回归传统，把语文课程标准的精神和中国优秀传统文化教育有机地结合起来，现代语文教育才能再创辉煌。 关键词：新课改；语文教育；回归传统 中学语文课程标准修订提出了一些新理念，其中不少是与传统语文教育的精神相符，体现出某种对传统的回归。在语文教育遭遇尴尬、问题成堆的今天，我们是应该好好思考一下这个问题了。 分析问题产生的背景有助于我们对问题的认识和解决。