【摘 要】
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<正>在张元媛老师的课堂上,我萌生一个想法:评价语文好课的标准,其实很简单,那就是看学生是否真正读进去了。这里的读进去,是指学生在课堂上真正进入了学习状态,真正走进了文
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<正>在张元媛老师的课堂上,我萌生一个想法:评价语文好课的标准,其实很简单,那就是看学生是否真正读进去了。这里的读进去,是指学生在课堂上真正进入了学习状态,真正走进了文本世界,进而走进作者的内心世界。张老师执教的这堂《小石潭记》,就很好地做到了这一点。她的课堂上学生读得很投入,读的收获也很丰硕:不仅读准了字词,读通了文句,而且读出了情味,读懂了作者;更重要的是学生在读的实践中,收获了读的经验,体验到读的快乐。
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