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小微企业创业失败会使创业者的经济、生理、信心等方面遭受打击,引发旁观者对未来创业心理恐惧。传统创业教育主流研究偏重对成功案例提炼的正面教育,而漠视失败经验的总结,使我国高校创业教育理论缺少对创业失败的研究。文章系统分析了国内外对创业研究的现状,剖析了研究失败学习难的归因,提出了完善我国高校创业教育理论体系的构想。