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＂一看二漫三通过＂,强调了培养初中学生理性思维时需遵循的方法和步骤。＂一看＂：看书本、看自然、看社会,突出了训练的基础性;＂二漫＂：漫笔、漫话,揭示了自然交流的重要性;＂三通过＂：通过自评、互评、检测,显现训练发展的延续性、阶段性和螺旋发展性,有助于促进学生认识思维的升华。
“一看二漫三通过”,培养初中生理性思维
【摘 要】
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＂一看二漫三通过＂,强调了培养初中学生理性思维时需遵循的方法和步骤。＂一看＂：看书本、看自然、看社会,突出了训练的基础性;＂二漫＂：漫笔、漫话,揭示了自然交流的重要性;＂三通过＂：通过自
【机 构】
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鹃湖学校
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2015年3期
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