高考语文，说难不难，但说简单也不太简单。常听好多人抱怨语文考不好，细问之下，就会发现，抱怨的人大多从来不做或很少做语文试题。作为一个“光荣”上过高四的人，我可以负责任地说，语文也是需要做题的，而且要会做题。
　　语言文字运用，也即字音、字形和修改病句，这个除了靠平时一点一滴积累，没有其他更好的办法。高一到高三，我做这类题几乎都是靠蒙的，结果第一年高考就吃了大亏，前三道题全错。高四吸取教训，平时做这一类型的题时，遇到不会的就拿出字典，一个字一个字地查，然后在小本子上记下来，课间没事就拿出来背背。病句也需要多做题，多练手，做的题多了，基本的病句类型也都见过了，眼力自然就练出来了。还记得《卖油翁》怎样回答陈康肃公的吗？他说：“无他，唯手熟尔。”对付病句题，就要做到，“无他，唯眼熟尔”。达到“眼熟”的境界，你就无敌了，小小的一道高考病句题绝不是你的对手。高四我这样坚持了一整年，果然，高考没有负我，第一大题全部顺利过关。
　　再说文言文阅读。有人说这个需要多看文言文，也对也不对。看是一定要看的，不看就没有语感，但看也要有针对性地看。高考文言文大多是从二十四史里提取一篇人物列传的片段，所以，看就要看二十四史里的人物传记！但高三时间紧张，看人物传记似乎不现实，那就需要多做题。拿我自己来说，我就没有特意去看，而是拿几本辅导书，把里面的文言文阅读一次性全做完，然后把错的题记下来，挨个背那些词义。掌握了一定量的词语及用法，遇到的好多问题便可迎刃而解。看得多了，做得多了，语感自然而然就培养出来了。还是那句，“无他，唯眼熟尔”。我高考时候这类题也是全对。
　　有些省的文言文阅读还会考“翻译”，这更要靠平时积累。讲个笑话，我亲身经历的。高中有一次学校模拟考试，文言文阅读的文本是张岱的《西湖七月半记》，现在读来觉得真简单，当时却怎么都读不懂。一共有三句话要翻译，其中一句是：其一，亦船亦声歌，名妓闲僧，浅酌低唱，弱管轻丝，竹肉相发，亦在月下，亦看月，而欲人看其看月者，看之”。考试的时候，这句快把我难死了，特别是“竹肉相发”四个字。我苦思冥想，想到文中写的是夜晚西湖的景况，于是，脑洞大开，天马行空，联想到了烤肉……于是乎，那么富有意境的“竹肉相发”四个字在我的笔下被译成了“竹签插着烤肉的气味散发出来”。
　　事后，我提心吊胆了好多天，生怕被语文老师当成典型在班里说教。幸好，什么都没发生。卷子发下那天，我跑到班里一位“夫子”那里（他古文功底相当了得），拿他的卷子一看，那位仁兄赫然翻译成“管乐器的声音和歌者歌喉唱出的歌声传来”。当时我只想拿块砖把自己拍死！我告诉他我翻泽成了什么，他就笑喷了……
　　那是我高中记忆里非常耻辱的一幕，但我也牢牢记住了，古文里，“竹”常常指管乐器，“丝”指弦乐器。所以，积累真的很重要。平时一定要多做题，多看参考答案是如何翻译的，看得多了，就能比葫芦画瓢了。翻译不要求尽善尽美，只要做到准确就足够了。就像那位“夫子”仁兄，他的翻译并不唯美，但十分准确，重要的得分点“竹”、“肉”、“发”他都翻译出来了，这就足够了。翻译题是按要点给分的，关键词语翻译出来，分就拿到手了。最后，最重要的，即使不会也要写，只要写了就可能有分！
　　另外，还想说一说古诗词鉴赏和默写。诗词鉴赏，仍然要多做题，多细心揣摩参考答案，可以尝试运用那些鉴赏语句，用得多了，就变成自己的话了，就可以熟练运用。于我，如果绞尽脑汁也想不出来写什么，那就编！总之绝对不会空着不写，写了就意味着可能得分。诗文默写完全是靠平时积累背诵的，除此绝无其他办法。但凡课后要求背诵的，必须背诵，而且是高质量的背诵。我背诵有时添字少字，这个习惯要不得，高考多一个字少一个字都是零分。
　　至于现代文阅读，通常有一篇是生涩难懂的关于某项技术的说明文，这种题刚开始把我难得只想撞墙，但后来慢慢摸到其中门道了，做起来就得心应手了，高考全做对了。做这种题，必须把选项放同原文来看，错误的选项往往是歪曲或片面地理解原文意思，或者是偷换概念，在判断这些选项的时候一定要回到原文，看原文是否是这个意思。
　　而文学类的现代文阅读，是我最头疼的。这个题没有好办法，只有硬着头皮写。可以看一两道往年的高考题，揣摩一下答案。我平常做练习从没做过这道题，考试的时候硬着头皮写，按顺序，一遍写完，就不管它了。这道题是除作文外最费我时间的题，我都是咬着牙硬着头皮写完，从来不空，不会也要硬编。所以在这方面，我还真没有好的经验与大家分享，如果这恰好也是你的弱项，那就关注其他高人吧。
　　最后说作文。近年来的作文题目好多都让人哭笑不得，但是没办法，只有耐着性子去写，毕竟高考时你不能去抱怨。现在的高考作文，说白了就是“八股文”，最常用也最实用的方法是——首先表明观点，然后分几段分开论证，最后总结。照这个套路就不会有大问题。比较难的是中间的论证部分。对于很多高中生来说，阅读量十分有限，阅历又不够，能有多新鲜的例子？不要听人说司马迁、屈原、李白等这些人被写烂了，试问，没有阅读没有社会经验，能写出什么新颖的例子？在没有更好更新颖素材的情况下，只能拿古人来做文章。素材不在新旧，重点在于能不能提炼出新观点。离高考一丽个月的时候，我恶补了许多素材，高考时候能用的就用上了，实在找不到合适的就照样拿司马迁、李白这些人来写，作文分也没有很低。
　　作文还需注意语句通顺，不要有明显的语病。还有就是千万别过分追求文采、华丽，考场上那么紧张的时间，对于一般功底的学生来说，是很难写出文采斐然的文章的，所以，无过就是功。如果出手不顺，也不要太害怕跑题，跑题再跑同来就行。我两次参加高考，两次作文写下来都不知道自己写了些什么。开头都感觉跑偏了，然后第二段立马收回来，多强调几次中心词，保证跑不了题。我的作文水平不上不下，没有特别出众的文采，但是四平八稳，没有亮点.但也没有大的缺点，作文最低47分，最高55分。高考作文在这个分数段之间就基本不会拉分。我第一年高考语文1 10分，第二年120分，不算很高，但好歹不拉分。
　　最后强调一下，高考语文也是需要技巧的，细心揣摩，多参考往年高考题，多揣摩揣摩参考答案，找准得分点，一定会有收获。总之一句话，熟能生巧，深入才能浅出。