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小学低年段的语言学习特点以及学生的身心发展特点,决定了体验式教学是有效发展小学低年段学生英语素养的方法——体验式教学具有较强的趣味性、示范性和参与性,可有效激发学生学习英语的兴趣.在教学过程中,教师可借助大自然、营造良好的氛围、发展多样化的活动来进行英语体验式教学,从而有效提高小学低年段学生的英语水平.