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《材料学》作为普通高等教育规划的教材,着重阐述材料科学的基础理论及其应用。材料类基础课作为一般基础课与专业课之间的专业基础课,在高等教育中占有极其重要的地位。而实验教学可以培养学生的独立思考能力和动手实践能力。通过实验教学,学生可以运用所学的知识分析实验对象,解决实验问题,特别是在材料类基础课的实验中,通过实验更加了解材料科学的性质。