幼儿园4-5岁幼儿自发绘画活动的培养与研究

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儿童的艺术天性是天生的,这种艺术天性会引导儿童自发地进行一些绘画活动,即自发绘画活动,是指儿童自己发起的一种绘画活动.这种绘画活动是幼儿在没有任何外界压力的情况下自发进行的,为幼儿提供了满足自我表现的机会.自发的绘画活动对儿童绘画能力的发展和生活质量的提高有很多的有利影响.此外,自发的绘画也是一种交流方式,可以促进孩子和同龄人之间的交流.从某种意义上说,儿童自发的绘画活动可以说是一种有利于儿童身心健康的自我教育活动.本文的研究对象是没有教师引导的4-5岁幼儿,在绘画创作过程中的自发绘画活动.
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