【摘 要】
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问题导学法描述了初中数学教材中大量的教学思想和解题方法,在数学和其它学科之间具有广泛的应用价值.有利于在学好数学的基础上将数学思想结合学生的逻辑思维能力,通过解决
【机 构】
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江西省南昌市第二十七中学,江西 南昌,330002
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问题导学法描述了初中数学教材中大量的教学思想和解题方法,在数学和其它学科之间具有广泛的应用价值.有利于在学好数学的基础上将数学思想结合学生的逻辑思维能力,通过解决实际问题提高学生分析和解决问题的能力,从而引起学生对数学的学习热情.但问题导学法对抽象思维能力的学习要求对学生来说是一个很大的跳跃,学生的数学抽象思维对其不能快速、有效的学习、利用,进而解决问题.
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