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针对链接表这种抽象的数据类型教学中,普遍存在难学的特点,提出了化"抽象为具体"的教学方法,总结出理解该问题的几种方法,从而帮助学生克服在链接表学习上的困难.
“链接表”教学探讨
【摘 要】
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针对链接表这种抽象的数据类型教学中,普遍存在难学的特点,提出了化"抽象为具体"的教学方法,总结出理解该问题的几种方法,从而帮助学生克服在链接表学习上的困难.
【机 构】
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安庆师范学院数学计算机系
【出 处】
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安庆师范学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2002年2期
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