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自主学习是大学英语教学中促进学生自主学习的手段和目的。而教师的介入则是提高学习自主性必要且重要的前提条件。本文研究分析探讨了创新性教学与学生自主学习能力培养的关系，并初步提出了构建创新性教学理论体系的设想。
浅谈英语教学中如何促进教师教学与学生自主性学习结合
【摘 要】
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自主学习是大学英语教学中促进学生自主学习的手段和目的。而教师的介入则是提高学习自主性必要且重要的前提条件。本文研究分析探讨了创新性教学与学生自主学习能力培养的关
【机 构】
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长江大学工程技术学院外语系
【出 处】
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湖北科技学院学报
【发表日期】
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2013年9期
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