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美术鉴赏教学是需要多元情感参与的艺术与人文课程,有效的创设情境则能最大限度的让学生体会到艺术作品的美与情感,所以高校美术鉴赏教师应注重对情境教学法的学习与应用,提升美术鉴赏教学的趣味性与审美性.
美术鉴赏教学中情境教学法的应用
【摘 要】
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美术鉴赏教学是需要多元情感参与的艺术与人文课程,有效的创设情境则能最大限度的让学生体会到艺术作品的美与情感,所以高校美术鉴赏教师应注重对情境教学法的学习与应用,提
【机 构】
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平顶山学院,河南 平顶山,467000
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2018年35期
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