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手工课教学是幼师美术课程的重要组成部分,手工课重视动手实践,手工课教师要在教学过程中特别注意针对性和趣味性。从而调动学生学习手工课的积极性,提高手工课教学质量。本文对如何提高幼儿师范美术手工课程教学质量加以分析,进一步引导美术教师根据幼师专业特点,开展形式多样的手工课外活动课,提高幼师手工课的教学质量。