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本研究分析了急诊专科培训面临的问题，阐明了基于微信网络平台的微课教学特点，提出将微课引入急诊专科培训是教学发展的必然趋势。结合急诊专科培训的实际案例，详细介绍了微课教学结构和实施方案；以微信公众号为教学平台，根据培训人员的差异设置课程，设立互动交流区域，兼顾了基础理论和拓展学习，实现了教学的可重复性、个体化、互动性和便捷性。
基于微信平台的微课教学在急诊专科培训中的应用研究
【摘 要】
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本研究分析了急诊专科培训面临的问题，阐明了基于微信网络平台的微课教学特点，提出将微课引入急诊专科培训是教学发展的必然趋势。结合急诊专科培训的实际案例，详细介绍了微课教学结构和实施方案；以微信公众号为教学平台，根据培训人员的差异设置课程，设立互动交流区域，兼顾了基础理论和拓展学习，实现了教学的可重复性、个体化、互动性和便捷性。
【机 构】
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100191 北京大学第三医院急诊科,100191 北京大学第三医院急诊科,
【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2017年16期
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