【摘 要】
:
以中国西北31个地级市为样本,选取2013—2018年区域协调发展相关数据,用熵值法与耦合协调模型对地级市经济-社会-空间及环境协调发展进行实证分析,以反映区域协调发展的现状
【机 构】
:
新疆财经大学 经济学院,新疆 乌鲁木齐 830012
论文部分内容阅读
以中国西北31个地级市为样本,选取2013—2018年区域协调发展相关数据,用熵值法与耦合协调模型对地级市经济-社会-空间及环境协调发展进行实证分析,以反映区域协调发展的现状及其演化规律.结果表明,2013—2018年西北地区区域空间差异较大,各地级市耦合度与耦合协调度参差不齐,多数城市处于高度耦合、勉强协调阶段.因此,西北地区需优先推进城市群发展、优化产业结构、发展科技教育创新,以推动西北地区城市的协调发展.
其他文献
随着科技的进步,教育教学设备也得到了长足发展,交互式电子白板作为一种先进的高科技教学设备,结合了传统黑板、多媒体电脑以及投影仪等设备的优点,能够避免传统教学的固化性
摘 要:学英语是现代广大学生所头痛的大事,许多小学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣。因此如何激发学生学习英语的兴趣,是当今英语教师急需解决的问题。教师要采取多种教学手段及新型教学模式来调动学生学习英语的积极性,激发学生学习英语的兴趣。 关键词:提高;激发;进步 作为小学英语教师,首先要考虑如何调动学生对所学科目的学习兴趣,激发学生的学习潜能,帮助学生充分发挥主观能动性,从“要我学”变成“