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新课改下，教学活动的高质高效是众多师生关心的议题，通过美式的小组合作探索式学习，充分促进学生主动学习的积极性，最大限度的激发学生学习潜能；组建高效的教学模式，实现学生知识积累，学习学习能力的培养。
课改下如何实现高质高效的教学活动
【摘 要】
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新课改下，教学活动的高质高效是众多师生关心的议题，通过美式的小组合作探索式学习，充分促进学生主动学习的积极性，最大限度的激发学生学习潜能；组建高效的教学模式，实现学生知识积
【机 构】
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四川省南充市营山县营山中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2014年1期
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