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<正>估测是测量的一个重要组成部分,在实际生活中的应用非常广泛,人们进行估测的机会常常比精确测量更多。《数学课程标准》第一学段"空间与图形"部分要求学生"能估计一些物体的长度"。那么,物体长度的估计究竟应该教给学生什么?下面就一位老师的教学,谈谈自己
估测教学中的“渔”
【摘 要】
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<正>估测是测量的一个重要组成部分,在实际生活中的应用非常广泛,人们进行估测的机会常常比精确测量更多。《数学课程标准》第一学段"空间与图形"部分要求学生"能估计一些物
【机 构】
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浙江上虞市文澜实验小学
【出 处】
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小学教学(数学版)
【发表日期】
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2009年12期
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