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随着新课改的不断推进,为培养学生的环保意识,在初中化学教学活动中巧妙的应用绿色化学思想已经成为初中化学教师共同的教学手段和途径.当下,初中化学教学处在新教育时代下的变革阶段,急需初中化学教师对绿色化学思想的应用方式和策略进行进一步优化,据此,本文针对初中化学教学活动中绿色化学思想的应用策略进行分析和研究,以期能为其他初中化学教师提供可参考的教学意见和建议.