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本文以乔惟进教授的和声教学改革的主要内容和已取得的成果为研究对象,在整理、分析、研究其已有相关成果的基础上,对其和声教学改革的理论进行全面、客观、系统的研究,并总结归纳其改革的理论意义和实践价值,阐明自己对和声教学的观点和看法,为以后和声教学提供参考,为全国的和声学教学改革提高和声教学的效率和质量略进绵薄之力.