【摘 要】
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目的探究知信行模式(knowledge attitude practice,KAP)联合同质健康教育模式对冠心病合并心力衰竭患者临床疗效的影响。方法选取2014年6月至2017年6月在绵阳市中医医院内三
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目的探究知信行模式(knowledge attitude practice,KAP)联合同质健康教育模式对冠心病合并心力衰竭患者临床疗效的影响。方法选取2014年6月至2017年6月在绵阳市中医医院内三科确诊为冠心病合并心力衰竭的患者126例,按随机数字表法分为观察组和对照组,每组63例。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予KAP模式联合同质健康教育模式护理。结果治疗后观察组有效率(85.71%)较对照组(58.73%)明显提高,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后观察组凝血指标改善程度
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