【摘 要】
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近年来,随着我国素质教育改革精神的不断推进和实施,职业院校在日常的教学过程中,除了加强文化基础知识的教学之外,对职业院校学生的综合素养,尤其是在校学生体育方面的发展也逐渐的提高了重视.我校从校领导到教师队伍积极响应国家的号召,以素质教育的改革精神为指导,根据我校的实际发展情况着重提高和完善体育教育,本文的研究目的是把少数民族体育进校园的探索和实现路径作为重点.
【机 构】
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广西现代职业技术学院 广西 河池 547000
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近年来,随着我国素质教育改革精神的不断推进和实施,职业院校在日常的教学过程中,除了加强文化基础知识的教学之外,对职业院校学生的综合素养,尤其是在校学生体育方面的发展也逐渐的提高了重视.我校从校领导到教师队伍积极响应国家的号召,以素质教育的改革精神为指导,根据我校的实际发展情况着重提高和完善体育教育,本文的研究目的是把少数民族体育进校园的探索和实现路径作为重点.
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(1)目的:以益阳市箴言中学太极班与普通班学生的心理健康差异为研究对象,探索练习太极拳对中学生心理健康及其各个具体方面的影响;(2)方法:重点采用文献资料法、问卷调查法、实验法和数理统计法等研究方法.实验法中太极班进行二十四式太极拳练习,普通班按照教学大纲进行,并在实验前后测试症状自评量表(SCL-90);(3)结果:普通班在16周实验后,心理健康各因子以及总得分有所下降,但是变化并不明显,检验结果(P>0.05);太极班在实验后各因子及总分都较实验前有大幅度的提升,除偏执因子的检验结果P>0.05;其余
本文通过运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法,对曲靖市体校排球运动员进行了调查,对其心理韧性的基本特征,不同性别、不同训练年限的运动员的心理韧性差异性以及心理韧性的影响因素进行分析.结果表明,曲靖市体校排球运动员心理韧性总体情况是男运动员心理韧性均值优于女运动员,但是无显著差异性;从性别看,男运动员在自我认知、专业认同、训练经历方面心理韧性均值都高于女运动员,而女运动员在人际关系方面心理韧性均值高于男运动员;在运动等级上,一级运动员在自我认知、专业认同、训练经历、人际关系方面均值都高于二级运动员;
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随着时代的变化和教育体制的不断深化改革,初中教学中体育中考制度起着至关重要的作用.初中体育教育中的中考制度为学校教育发展提供了新的指向,提升了学校体育的地位.但体育中考制度的落实,对于体育教学的发展也有着消极的影响.本文以杭州市为例,运用辩证的方法来分析杭州市体育中考制度对学校体育的积极和消极影响,并针对不利影响提出相关的教学策略.
随着近年来我国各类高等院校的社会主义体育学科和专业二十多年的进步和发展,高校逐步建立了一种新的、符合社会经济发展要求的体育专业人才培养模式:通过结合各种运用的方式、手段来培养体育专业人才,坚持对多元化人才的培养,注重对体育专业人才在思想和文化等各个方面的传播和教育,使之能够与其他体育专业技术的发展并存;注重引领高校体育专业人才的选拔择业和就业,从而构建了新型的体育专业人才培养模式的有效良性循环.本文主要是针对高校体育专业人才培养管理模式的问题进行了分析,指出了高校体育专业人才培养管理模式的创新战略,希望能
通过互联网与高校体育的深度联合,构建出体育课堂教学新形态,让体育教育更加多元化,教学内容更加丰富,增强学生的课堂体验,有力推动高校体育课程的高质量发展.基于此,本文对互联网背景下的高校体育教学模式进行了探析,致力于发挥互联网力量,推动高校体育课程改革.
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