香港的教育没有随着回归而顺应改变,致使港英的负面影响一直延续至今,其意识形态风险始终存在。学校教育呈扭曲的“政治中立”状态、缺乏正确的价值观引领,国民教育的顶层设计存有缺陷、推进成效不佳,语言教育政策落实受限、“重英轻中”现象严重,教育资源缺乏有效监管、教与学的内容存在错误政治导向。香港应尽快建立以爱国爱港为主线的国民教育体系:重点加强中国历史教育和国情教育,强化教师队伍的职业操守审核与伦理责任监督,注重教育资源的审查以及国家通用语言的推广与运用,扩大与内地的教育交流与合作,开展针对性强的文化游学,逐渐提
汾河中上游山水林田湖草生态保护修复是山西省委、省政府贯彻落实习近平总书记视察山西重要讲话精神,向党中央、国务院的“交账工程”,是提升北方地区生态功能和保障首都生态安全的生态工程,是生态扶贫、决胜扶贫攻坚的民生工程。生态保护修复工程控制性规划旨在通过保护与开发并重、上游与下游并治、城镇与乡村并举、工程措施与生态措施并用,科学合理布局生态保护修复工程项目。其主要内容包括实施区域山水林田湖草生态保护修复工程专题研究、生态保护修复分区及单元划分、生态保护修复工程时空布局等,为汾河上游实施山水林田湖草生态保护修复工
在天津师大,校园里时常能看到这样的景象:黑天鹅大队在路上“大摇大摆”地走着,教学楼附近有猫咪懒洋洋地趴着晒太阳,夜晚回宿舍的路上听到草丛里有????的声音,走近看却发现是一只探头探脑的小刺猬。黑天鹅一家七口 师大有优美的生态环境。校园面积占地3500亩,其中包含秋水湖、金钥匙湖等在内的771亩自然湖泊湿地,同时,校内覆盖大面积的绿植,仅教学区能观察到的就有60多种,如银杏、松柏、海棠、榆叶梅、连
小鸟在树上 叽叽喳喳地 说着秘密 我听不懂 我问问树 树摇摇头 我问路过的狗 狗擺摆尾 只有蝉 一直叫着 知了知了
数学建模活动是基于数学思维、运用模型解决实际问题的一类综合实践活动,也是高中阶段数学课程的重要内容之一.如何通过有效的数学建模活动让数学建模素养落地,是当前中学数学教学研究的一个重要方向.文章以“体重与脉搏”教学为例,师生共同亲历发现问题、收集数据、建立模型、计算求解、检验模型、解决问题等环节,展示中学数学建模的完整过程.