切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
多银行电子现金系统的研究
多银行电子现金系统的研究
来源 :中国数据通信 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lx305954308
【摘 要】
:
本文综述了多银行电子现金系统的研究情况,重点分析、比较了三个系统,最后指出了这些方案中存在的一些安全和效率问题,并简要介绍了目前这些问题的研究和解决情况.
【作 者】
:
廖梦婕
何莉莉
【机 构】
:
西南交通大学计算机与通信工程学院
【出 处】
:
中国数据通信
【发表日期】
:
2004年12期
【关键词】
:
银行
电子现金系统
重点分析
效率问题
研究情况
安全
方案
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文综述了多银行电子现金系统的研究情况,重点分析、比较了三个系统,最后指出了这些方案中存在的一些安全和效率问题,并简要介绍了目前这些问题的研究和解决情况.
其他文献
英特尔在变革中超越摩尔定律
除了摩尔定律这一驱动永远的创新精神动力,2006年,英特尔正在度过其历史的拐点。虽然按照英特尔追求卓越的时间曲线,这次发生在“末PC时代”的变革应该是更加提前,但幸运的是
期刊
英特尔
摩尔定律
变革
超越
数字家庭
中国公司
时代
技术平台
销售
企业
浅谈初中英语的词汇教学
众所周知.要学好一种语言,词汇是关键。掌握一定数量的词汇有助于提高说话能力和阅读、写作水平。词汇量越大.英语学习的效果肯定会越好。词汇是初中英语教学的重要组成部分。但
期刊
初中英语教学
词汇教学
说话能力
英语学习
学习英语
思维能力
词汇量
学生
用爱架起孩子心灵的“连心桥”——班主任工作之感悟
在市场经济的今天,学生大部分是留守儿童,面对着这些缺少爱的孩子,班主任用慈母般的爱温暖她们,奉献着自己。——题记
期刊
班主任工作
孩子
感悟
心灵
市场经济
留守儿童
学生
题记
简·奥斯丁小说中的父亲形象探析
自简·奥斯丁的作品问世以来,评论界一直将研究重点放在其笔下那些光彩夺目的年轻男女形象上,而那些年长的男性配角——父亲形象研究却成果稀少且分散,缺乏系统整体的梳理。
期刊
简·奥斯丁
父亲形象
男性神话
女性意识
RPR技术和在电力领域的应用价值
本文回顾RPR技术的发展历程,从电力通信网络实际需求出发,与现有SONET/SDH和以太环网技术进行比较,分析了RPR的技术特性在电力通信网络系统应用中能获得低成本、高带宽利用率
期刊
RPR技术
应用价值
SONET/SDH
电力通信网络
带宽利用率
电力传输网
发展历程
以太环网
系统应用
高可靠性
电力网络
骨干网
清除原有交通标线施工工艺和技术对比分析
在交通工程中交通标线为一种关键的辅助工具,标线有通流、车道划分以及构成渠化交通多种作用。但是作为划设在路面的面层上的路面标线,将长期遭受到风雪冰冻、日晒雨淋以及车
期刊
清除
原有交通标线
施工工艺
技术对比
教学方法动态生成现实性研究
摘 要: 教学方法是连接教师、学生和教学内容的纽带与桥梁,是教学论研究的重要内容。适合的教学方法能够产生良好的课堂教学效果,反之,则影响教学质量的提高。当今,接连不断的教学改革带动了教学方法的不断改革与创新。教学方法的改革创新引发从事教育活动者的思考:教学方法的本质是什么?教学方法动态生成的现实性是什么?文章围绕这些问题展开论述。 关键词: 教学方法的本质 现实性 动态生成 教学方法是构成教学
期刊
教学方法的本质
现实性
动态生成
无线技术重塑金融服务
近期,一直处于中国信息产业技术前沿的普天信息技术研究院对外宣布,其倾力打造的"CP ESC02普天手机银行系统"正式开始推向市场.据普天信息技术研究院(以下简称普天研究院)方
期刊
中国
金融服务
研究院
手机银行
信息产业
信息技术
重塑
前沿
用户
地点
外资乳业卷土重来
跨国乳业巨头们这一回真的是有备而来吗? 策动了对中国乳业第一轮投资的跨国乳业巨 头们,其黯然离场的背影还依稀可见,新 的掘金者却已经开始登场了。 12月1日,新西兰恒天然
期刊
乳业市场
外资
液态奶
国内企业
天然
消费市场
奶源
商务
中国市场
经营
群文阅读能提高语文课堂的有效性
传统课堂形式是“五段教学法”,即织织教学、复习旧课、讲解新课、巩固新课和布置作业,倡导教师权威,坚持“知识本位”,宣扬“精英主义”。教学关系是师讲,生听;师问,生答;师写,生抄;师
期刊
语文课堂
有效性
五段教学法
阅读
传统课堂
高效课堂
课堂形式
布置作业
与本文相关的学术论文