【摘 要】
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在全面小康社会建成的大背景下,在新课改的推动下,小学教育已成为社会的重点关注对象.为培养小学生在成长阶段形成优良的思想品质、正确的价值观念,小学语文教育备受关注,而资源较为匮乏的贫困地区的小学语文教育则为关注的重中之重.本文主要分析贫困地区农村小学语文教育的种种问题,并针对这些问题提出贫困地区农村小学生学习语文的培养对策.
【机 构】
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三江侗族自治县独峒镇中心校高宇小学
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在全面小康社会建成的大背景下,在新课改的推动下,小学教育已成为社会的重点关注对象.为培养小学生在成长阶段形成优良的思想品质、正确的价值观念,小学语文教育备受关注,而资源较为匮乏的贫困地区的小学语文教育则为关注的重中之重.本文主要分析贫困地区农村小学语文教育的种种问题,并针对这些问题提出贫困地区农村小学生学习语文的培养对策.
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